Kinder im Alter von sechs bis zehn Jahren sind zunehmend in der Lage, den Wald als zusammenhängendes Ökosystem zu begreifen. Sie lernen bei den Wanderungen spielerisch wie die unterschiedlichen Tierarten in Abhängigkeiten zueinander und zum Menschen leben.
Bei unserem "Spiel des Lebens" schulen die Kinder zum Beispiel ihre Teamfähigkeit und müssen sich in die verschiedenartigen Waldbewohner mit deren jeweiligen Lebensweisen hineinversetzen. Dabei steigern die Kinder nicht nur ihre Problemlösekompetenz, sondern auch die Empathiefähigkeit.